未成曲调先有情 ——浅谈语文课堂教学的艺术性导入策略

• 作者: 孙海凤
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 语文 教学 导入 策略
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 杏林风采
• 页码范围: 135,137
• 页数: 2页
• 字数: 3003字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.129

摘要

一堂成功的语文课与精心设计导入语是分不开的.课堂导入是课堂教学的铺垫,是艺术性的环节.好的导入能吸引学生的注意力,勾起学生学习的胃口,能激发培养学生的兴趣.课堂教学的导入环节应符合教学的必要性和目的性,要新颖有趣,形式多样.