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原文服务方: 新课程       
摘要:
阐述了把思维导图运用在数学复习课中的意义,并以"长方体和正方体""分数的意义和性质"单元复习课为例,探索基于思维导图的数学复习课的实施要点及有效利用思维导图提升数学复习课的教学效率.
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文献信息
篇名 例谈思维导图在小学数学复习课中的有效运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 思维导图 小学数学 复习课
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 152,154
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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思维导图
小学数学
复习课
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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