眼科动态多媒体教学在临床见习中的应用效果

• 作者: 刘轩 崔丽珺 秦莉 裴澄 陈丽
• 来源期刊: 临床研究
• 学科: 医学
• 关键词: 动态多媒体 眼科 实践
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 临床医学教育
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G434|G643|R-4
• 字数: 2400字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨眼科动态多媒体教学在本科生临床见习中的应用效果.方法 将我院进行眼科临床实习的100名学生随机分成两组,采用多媒体动画、视频资料等与传统多媒体课件整合应用教学的学生作为试验组(50名),采用传统多媒体教学的学生作为对照组(50名),观察分析两组学生的课堂观察、随堂测验及问卷调查情况.结果 试验组学生有较好课堂观察.试验组的随堂测验成绩为(95.82±2.05)分,高于对照组的(90.76±2.51)分(t=8.842,P<0.05).试验组学生的幻灯片中包含大量的动画、图片和视频,教学内容充实;幻灯章节内容清晰、制作精良;见习课帮助我深入认识眼科疾病,有助于对知识点的记忆;我对眼科学见习课的兴趣四个问题上调查均优于对照组(P<0.05);两组学生在授课重点、难点明确;我希望教学课件中包含更多的多媒体动画和视频问题上无显著性差异(P>0.05).结论 动态多媒体教学在眼科本科生临床见习中具有更好的教学效果,值得在广大眼科教学人员中推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦莉	西安交通大学第一附属医院眼科	53	245	7.0	14.0
2	陈丽	西安交通大学第一附属医院眼科	86	423	12.0	16.0
3	裴澄	西安交通大学第一附属医院眼科	28	38	3.0	4.0
4	崔丽珺	西安交通大学第一附属医院眼科	21	75	4.0	8.0
5	刘轩	西安交通大学第一附属医院眼科	10	23	3.0	4.0