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促进当前农村学前教育发展的策略——以厦门市翔安区学前教育发展为例
促进当前农村学前教育发展的策略——以厦门市翔安区学前教育发展为例
作者:
郭阿苏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育发展
公办幼儿园
幼儿园教师
幼儿园工作
民办幼儿园
翔安区
在园
合理规划布局
中心幼儿园
办学模式
摘要:
随着社会经济的快速发展,以学前教育三年行动计划为契机,厦门市翔安区在促进学前教育发展方面采取有力措施,确保学前教育的有序发展。一、合理规划布局1.加快公办幼儿园建设。一是加大投入,改善办学条件,所有公办幼儿园办学模式从简托到日托,在园人数从9000余人上升到13000余人;
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办园机制
师资力量
西部农村学前教育发展策略探析
学前教育
西部农村
发展走向
教育均衡
促进西部地区农村学前教育发展的行动研究--以广西壮族自治区农村儿童早期教育与发展项目为例
西部农村
学前教育发展
行动机制
内容分析
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促进当前农村学前教育发展的策略——以厦门市翔安区学前教育发展为例
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
学前教育发展
公办幼儿园
幼儿园教师
幼儿园工作
民办幼儿园
翔安区
在园
合理规划布局
中心幼儿园
办学模式
年,卷(期)
fjjy_2017,(31)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
G521
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭阿苏
9
1
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学前教育发展
公办幼儿园
幼儿园教师
幼儿园工作
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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