"先学后教当堂训练"模式下的农村小学科学教学初探

• 作者: 赵荣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 先学后教 当堂训练 农村 小学科学教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"先学后教,当堂训练"教学模式注重学生自学能力的培养,把学习的主动权交给学生,让学生先自学,然后针对自学中存在的问题,讨论、更正,培养了学生的创新能力,让农村小学科学课堂充满了生机,充满了活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵荣	四川省攀枝花市仁和区平地镇中心学校	2	0	0.0	0.0