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摘要:
课堂教学中,教师必须和学生紧密合作,充分利用教学环境中的一切条件,遵循教学规律和美的规律,创造性地应用各种教学方法和美的形象,完成教学任务.教师的教学活动大部分是在课堂完成,要把学生放在重要的位置,培养学生的综合素质.
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文献信息
篇名 浅析小学语文课堂教学
来源期刊 青苹果 学科
关键词 课堂教学 风趣 探究
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教研天地
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.095
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课堂教学
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探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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267
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