高中英语学习方式优化研究

• 作者: 罗棱
• 来源期刊: 低碳世界
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语 学生方式 优化 自主
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 综合论述
• 页码范围: 277-278
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2327字
• 语种: 中文

摘要

学生在学习高中英语的过程中,只有不断的优化学习方式,提高自主学习能力,才能够不断的提高学生的英语素养.本文主要阐述了高中英语学习方式的优化,以保证英语学科目标最大化的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗棱		2	5	1.0	2.0