运用精教多学方法培养学生语文课堂学习兴趣

• 作者: 肖艳霞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 精教多学 学习兴趣 策略思考
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程标准实施以来,人们都在思考和践行充满改革意义的教学模式,其方法也是相当的多元。促使着语文课堂教学学生思维火花的碰撞,促进着课堂教学的有效乃至高效。精致多学就是培养学生语文课堂学习兴趣的有效途径之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖艳霞		2	1	1.0	1.0