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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程的教学理念衍生出了各种各样的教学方法,愉快教学法注重对学生内在学习动力的激发,强调学生的课堂主体地位.其主要指通过教师的引导与学生的主动学习而取得良好效果的一种教学方式.主要介绍了在小学英语教学中应用愉快教学法的意义,并提出了几点教学技巧,希望可以提高英语教学的效果,让学生进行积极高效的学习.
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文献信息
篇名 愉快教学法在小学英语教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 愉快教学 小学英语 课堂教学 应用
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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愉快教学
小学英语
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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