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摘要:
近年来随着计算机以及通讯技术的发展,信息化在人们生活中扮演着越来越重要的角色.传统的教育模式已经不能满足人才培养的需求,教育信息化已经成为高等教育发展的重要趋势.本文从开展O2O线上线下融合教学、使用虚拟仿真软件加强仪器操作、调动学习积极性3个方面阐述了信息化技术在仪器分析技术课程教学中的应用,旨在为提高课程教学质量提供理论参考.
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文献信息
篇名 信息化技术在仪器分析技术课程教学中的应用
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 信息化技术 仪器分析技术 课程教学 虚拟仿真
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 288,295
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2017.21.175
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1 赵粼 30 133 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化技术
仪器分析技术
课程教学
虚拟仿真
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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