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摘要:
新课标强调,教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要摒弃"师道尊严"的旧观念,设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围,建立一个接纳性、宽容性的课堂气氛,形成一个互教互学的"学习共同体",尊重学生的学习体验,使学生无拘无束地大胆质疑、发表见解、与教师探讨.在这样民主宽松的教学环境中,学生更能以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象.融洽的课堂教学气氛是提升教学效率的一大关键.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何营造良好的高中语文课堂氛围
来源期刊 青苹果 学科
关键词 授课模式 活跃元素 课堂气氛
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教研天地
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 2022字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.091
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
授课模式
活跃元素
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
2
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