浅析数学学困生转化方法

• 作者: 熊渺星
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 自尊心 学习兴趣 转化方法
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教研天地
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.090

摘要

积极探寻高中数学学困生的形成原因,并提出相应的辅导策略,从而提高他们数学学习的积极性、主动性,使他们都能在原有的基础上得到发展和提高.这对全面提高学生的数学素养,全面实施素质教育,有力地推进新课程改革,具有重要的现实意义和社会意义.