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如何让合作学习小组效率更高
如何让合作学习小组效率更高
作者:
冯海萍
原文服务方:
新课程
合作学习
合作意识
合作品质
摘要:
合作学习是新课程标准中提出的三大学习方式之一,体现的是团队的协作精神、资源分享、智慧创新,达到共荣共进共赢的理想效果.小组的组建与责任划分是合作学习的前提;教学中慢慢培养小组合作意识,发展学生的学习能力;小组合作,可以帮助后进生进步;在合作学习中培养孩子的良好品质.
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高效化
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篇名
如何让合作学习小组效率更高
来源期刊
新课程
学科
关键词
合作学习
合作意识
合作品质
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
教学创新2
研究方向
页码范围
138
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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冯海萍
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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