初中语文阅读教学的指导策略

• 作者: 王爱华
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 指导策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1630字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是初中语文教学中的重要内容,是学生获取知识的重要渠道.在初中语文课堂教学中,教师要加强对学生的阅读指导,帮助学生理解课文主旨,让学生在感知文本的过程中积累大量知识,实现自身语文综合素养的提升.本文简述初中语文阅读教学的现状,并提出了相应策略.