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摘要:
鱼类增养殖学是水产养殖学专业的一门重要专业必修课程,由理论教学和实践教学2个部分组成.为了提高教学质量,让学生更好地掌握并运用鱼类增养殖学中人工繁殖技术、苗种培育和食用鱼的饲养知识,解决生产实践中的养殖技术问题.本文结合塔里木大学新一轮的教学改革针对鱼类增养殖学课程提出课程学时、教学内容、实践教学和课程考核方式4个方面改革,并结合地域特征进行探讨,让学生能更好地适应和掌握水产养殖的生产技术,培养"下得去、留得住、用得上、干得好"的优秀毕业生.
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文献信息
篇名 结合地域特征探讨鱼类增养殖学课程改革
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 鱼类养殖学 地域特征 课程改革 学时 内容 实践 考核
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 284,286
页数 2页 分类号 G642.0|F326.4
字数 2658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2017.21.172
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研究主题发展历程
节点文献
鱼类养殖学
地域特征
课程改革
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内容
实践
考核
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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