基于团队考核的教学质量评价体系

• 作者: 巫冠华 高静东
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 均衡化程度 达成度 匹配率
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

基于团队考核的教学质量评价,着重班主任团队和备课组团队教学质量的考核,弱化个体教学质量的考核。这样既有利于教师共同研究、合作共进,又可以避免个别教师为了分数而拼命挤占学生课余时间的现象。在这样的评价体系指引下,学校教学水平逐步实现高位均衡发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高静东		10	2	1.0	1.0
2	巫冠华		4	2	1.0	1.0