基于案例结合工作项目的外科护理学实践技能考核模式的运用研究

• 作者: 丛小玲 李璐寰 杨艺 江春燕
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 案例 工作项目 外科护理 技能考核
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.02.051

摘要

[目的]探讨基于案例结合工作项目的外科护理学实践技能考核模式的应用与效果观察。[方法]选取2013级护理专业两个班级护生，将1班52名学生作为观察组，将2班56名学生作为对照组，观察组以案例结合工作项目模式参与外科护理技能考核，对照组以传统考核模式参与考核，对比两组护生理论知识、实践技能考核成绩，由研究者自行设计考核模式评价问卷，在考核结束后进行问卷调查。[结果]观察组理论知识、实践技能考核成绩及对考核模式的评价均优于对照组(P<0.05)。[结论]基于案例结合工作项目的外科护理技能考核模式的应用可以提升护生理论知识水平，提高规范化动手能力、临床护理思维能力及团队合作能力等综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛小玲		63	361	11.0	16.0
2	杨艺		61	355	11.0	15.0
3	李璐寰		32	152	7.0	11.0
4	江春燕		14	28	3.0	5.0