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摘要:
新课程标准明确指出,在对学生进行高中英语教学时,必须要转变教学思路,积极开展合作探究、合作学习的教学活动。它加强了学生之间的沟通交流,营造了轻松愉悦的学习氛围,促使学生能够积极主动的投身到学习活动中来,极大地提高了教学效率,
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课堂教学
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高中英语
高效课堂
教学模式
问题
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以自主合作探究为主的高中英语高效教学模式
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 合作学习 教学模式 英语 高中 新课程标准 教学思路 教学活动 学习氛围
年,卷(期) zxsyy_2017,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 H31
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
教学模式
英语
高中
新课程标准
教学思路
教学活动
学习氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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