开展课堂合作交流提高初中数学课堂效率

• 作者: 付克刚
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 合作学习 初中数学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

运用合作讨论使得教学质量是作为初中数学教学中广泛推行的一种新型教学模式,其作为以尊重学生个性发展、培养学生创新精神为基本评价方式,以大面积提高学生数学学业成绩、改善高中学生数学课堂学习的心理气氛、形成良好的心理品质和社会技能为根本目的.为了使"合作学习"能够充分发挥自己的优势,教师在教学前应该精心准备、合理分组,明确教学目标和教学任务,在教学过程中要认真指导学生,在合作学习完成后应该做出科学合理的评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付克刚		1	0	0.0	0.0