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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课改的背景下,小学语文教学也提出了新的要求.也就是说小学语文教学不能再像以前一样,进行填鸭式的教育,而是应当把学生作为教学主体,教师作为引导者进行语文教学.情景教学法就是一种尊重学生主体地位,发挥学生主动性的教学方法.在情景教学过程中,学生能有效地参与到教学过程中,激发学生学习兴趣,促进学生不断发展.结合教学经验,谈论如何在小学语文中运用情景教学法.
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文献信息
篇名 新课改背景下小学语文情景教学的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学语文 情景教学 方法策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课改
小学语文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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