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摘要:
课程改革正在推进,但不少小学语文教师都有"心有余而力不足"的感觉.因此,必须不厌其烦地学习新课标,不厌其详地钻研新教材,引入"源头活水",不断提高专业技术水平,与校招课两步发展.
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小学英语
教师
新课程改革
适应性
分析
关注教师知识发展促进新课程改革
教师知识发展
建模观
建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语教师与新课程改革同步发展
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 语文教师 课程改革 同步发展
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2257字 语种 中文
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1 蒋明祥 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教师
课程改革
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