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摘要:
“为知笔记、物理大师、烧杯、纳米盒、作业盒子、概念图、移动授课助手……”在星洋学校,师生每天都运用着这些形象生动的创新教学软件,来辅助完成每一节课程。在星洋学校,孩子们每周会有几次在未来教室里上课的机会,到未来教室里上课,一个pad就搞定,传统里老师手里很“权威”的教鞭不见了,在点击和书写中即可完成整堂的教学。
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文献信息
篇名 星洋学校:融合创新的未来教育
来源期刊 现代苏州 学科 教育
关键词 融合创新 未来教育 学校 教学软件 形象生动 概念图 PAD 上课
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G40-059.2
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研究主题发展历程
节点文献
融合创新
未来教育
学校
教学软件
形象生动
概念图
PAD
上课
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代苏州
半月刊
1674-1196
32-1781/C
苏州市姑苏区十梓街458号
28-93
出版文献量(篇)
18204
总下载数(次)
25
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