小学信息技术教学方法浅谈

• 作者: 石祥山
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 策略方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

信息技术教学是一项面向未来的现代化教学,如何有效进行信息技术教学是值得研究的问题,对于小学生来说,如果一开始上课就直接进入教学,恐怕会事倍功半,效果往往不够理想,只有引思入趣,才能使学生尽快进入学习的最佳状态.根据不同的教学内容,设计出能够"经常"激发学生好奇心和产生兴趣的导语导入新课,来缩短学生同教材的距离,才能使他们乐于学.用一些通俗易懂的比喻和贴近生活的例子来讲解那些抽象的知识,学生学习有兴趣,才能得到较好的教学效果.采取诱导、引发式教学,教师理论上讲解,让学生自己动手发现一些新奇的内容,才能积极主动学.