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优化小学数学课堂设计,提升整体课程质量
优化小学数学课堂设计,提升整体课程质量
作者:
刘庆野
赵爽
原文服务方:
当代旅游
小学数学
课堂设计
摘要:
从传统数学课堂弊端出发,在取长补短的情况下如何创新教师课堂设计是本文要探讨的主旨.突出分析引入数学课堂游戏对整个课堂优化设计的正面效应.
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文献信息
篇名
优化小学数学课堂设计,提升整体课程质量
来源期刊
当代旅游
学科
关键词
小学数学
课堂设计
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
旅游与文化
研究方向
页码范围
76
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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小学数学
课堂设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代旅游
主办单位:
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7740
CN:
23-1508/G
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2017-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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