概念构图教学法在护理教学中的作用与应用

• 作者: 何巧 刘宇 欧梦仙 沈意娜
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 概念图 概念构图教学法 护理教育 护理教学 护理实践 作用 应用
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 1805-1807
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.15.004

摘要

主要对概念构图教学法在护理教学中的作用与应用现状进行综述,认为概念构图教学法可以提高护生的学习能力和评判性思维能力,也可作为护理教学的评价工具,尤其是形成性评价的有效工具,在护理教学中多应用于临床护理专业课程和临床护理实践教学,但概念构图教学法在临床实习中综合应用于临床各科且持续整个实习过程的研究较少.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇	北京中医药大学护理学院	77	427	12.0	17.0
2	何巧	北京中医药大学护理学院	15	120	7.0	10.0
3	沈意娜	北京中医药大学护理学院	16	131	8.0	10.0
4	欧梦仙	北京中医药大学护理学院	17	73	6.0	8.0