高中数学教师校本课程开发能力的实践思考

• 作者: 包小英
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 校本课程 开发能力
• 年，卷（期）: mszx_2017,（24）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

校本课程研发得好,就可以更好地给学校职工制订详细的教学计划,新颖的课堂设计,继而让学生更好、更快、更简单地掌握更多的知识。那么我们应该如何进行校本课程的选题,如何实施校本课程的内容?怎样的开发才能使校本课程促进学生的全面发展?这都是需要我们进行潜心研究的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包小英		5	0	0.0	0.0