小学科学教学中如何培养学生的良好习惯

• 作者: 曹凤
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 科学教学 良好习惯 小学生 培养 学习习惯 科学教师 新课程改革
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（9）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

新课程改革的不断深化与发展，在小学科学的教学中也渐渐发生着教学改革。逐渐地，小学科学教师不再过分地强求学生对理论知识的熟知，而是要求学生在小学科学的学习中养成良好的学习习惯。小学正是学知识打基础的时候，养成良好的学习习惯能够为以后的学习省下不小的力气，学生不再需要刻意做些什么，就能在学习中跟随自己固有的节拍找到科学的学习方法。因此，如何培养小学生的良好习惯，是小学科学教师重点关注的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹凤		10	4	2.0	2.0