翻转课堂模式下大学英语听力教学改革初探

• 作者: 赵丽
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 大学英语听力 教学改革 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

教育部发布的《大学英语课程教学要求(试行)》提出大学英语教学目标为培养和提高学生对英语的综合运用的能力,特别强调了要注重听说能力的训练.但现今我国大学英语听说课程的教学现状并不乐观,翻转课堂理念的出现为大学英语听力课程改革提供了新思路.本文针对大学英语听力教学中存在的问题,对如何将翻转课堂教学引入听力课堂,从而改善课堂教学效果进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽	山西工商学院基础教学部	3	1	1.0	1.0