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浅议农村小学教师专业化发展策略
农村
小学教师
专业化发展
浅谈教师专业化发展
教师
成长
发展
教师专业化发展的理念与策略
教师
专业化
发展
教育理念
教师资格
试论校本教研与教师专业化发展
校本教研
教师专业化发展
校本课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于知识共享的教师专业化发展策略探究
来源期刊 计算机产品与流通 学科 教育
关键词 教师专业化发展 知识共享 中学教师 途径
年,卷(期) jsjcpylt_2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 操时宇 2 0 0.0 0.0
2 王勇 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业化发展
知识共享
中学教师
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机产品与流通
周刊
1001-8786
CN 12-1276/TP
16开
北京市海淀区万泉河路68号紫金大厦18层
1984
chi
出版文献量(篇)
9226
总下载数(次)
115
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