社区慢性病管理中健康教育的应用及意义探析

• 作者: 盛云峰
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 社区慢性病管理 健康教育 应用意义
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 论著·防保康复
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 1635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2017.30.99

摘要

目的:探究社区慢性病管理中健康教育的应用及意义.方法:收治慢性病患者88例,平分两组.对照组采用常规管理方法,健康教育组在此基础上实施健康教育.比较两组患者社区慢性病治疗总有效率、疾病知识认知水平、自我健康管理评分、遵医用药评分、1年内入院治疗次数.结果:健康教育组社区慢性病治疗总有效率比对照组高(P<0.05);健康教育组疾病知识认知水平、自我健康管理评分、遵医用药评分比对照组高(P<0.05);健康教育组1年内入院治疗次数比对照组少(P<0.05).结论:社区慢性病管理中健康教育的应用效果确切,可提高患者对疾病知识的认知,提高遵医用药行为和自我健康管理行为,降低1年内入院治疗次数.