进行小组合作打造小学数学高效课堂

• 作者: 李洪
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 小组合作 高效课堂
• 年，卷（期）: dtxzh_2017,（8）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

萧伯纳有句名言两个人,每人有一个苹果,交换一下,仍是每人一个苹果;两个人,每人有一种思想,交换一下,每人就有两种思想。”这句话道出了我国新课程改革倡导的其中一种全新理念----小组合作学习。所谓小组合作学习,就是指课堂教学中通过师生之间、生生之间多边互动,积极合作共同完成教学任务的一种教学形式。这既是新一轮课程改革对广大教师教学行为的基本要求,也是强化教师引导作用,提高教学针对性、实效性,促进学生学习方式转变的重要目标。本文将从转变教学观念、创设教学氛围、进行自主探索、开展课外辅导、及时总结评价五个方面进行论述。

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1	李洪		1	0	0.0	0.0