在小学信息技术课堂教学中渗透人文精神

• 作者: 熊冬洁
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术培训 课堂教学 人文精神 情感态度价值观 学生信息素养 小学 信息技术课堂 人文素养教育
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（9）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

新课程改革，信息技术课堂从单纯的信息技术培训向培养学生信息素养转变，教学目标中出现了情感态度与价值观，需要在课堂中体现人文素养教育。信息技术是一门技术性学科，是一门培养学生获取、存贮、传递、处理分析以及使信息标准化的技术。伴随着科技的飞速发展，信息技术课程标准中也强调了情感态度价值观和行为与创新的成分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊冬洁		2	1	1.0	1.0