有效教学管理之学困生转化

• 作者: 陈婵
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 有效教学管理 学困生 转化
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1551字
• 语种: 中文

摘要

为了有效的提高教学质量,需要在教学的过程中对学习困难的学生进行良好的转化,以便提高学生整体素质,促进教学水平的提高.学困生的存在是普遍现象,在各地均占有较大的比例,针对这一学生群体,需要加大对其进行关注与教育,促进学困生身心健康的发展.在教学过程中,需要对学困生的心理特点进行分析,并探讨学困生转化的有效教学管理措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婵		3	0	0.0	0.0