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我国职业教育课程改革现存问题及改革措施
我国职业教育课程改革现存问题及改革措施
作者:
陈方嫒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
课程改革
改革措施
摘要:
我国综合国力的提升对职业教育培养出来的人才的操作技能与综合素质要求越来越高.职业教育课程改革是保证培养出来的人才符合社会需求的重要保证,是提高职业教育质量的关键,是树立职业教育品牌和特色的有效做法.我国职业教育课程改革在课程开发、课程结构和比例、课程评价、对学生课程学习的考核方式等方面存在一定的问题.针对这些问题,提出了相应的改革措施,以期为职业教育课程改革提供新方向.
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文献信息
篇名
我国职业教育课程改革现存问题及改革措施
来源期刊
广东经济
学科
关键词
职业教育
课程改革
改革措施
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
文化研究
研究方向
页码范围
206-207
页数
2页
分类号
字数
5649字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
陈方嫒
四川师范大学教育科学学院
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期刊影响力
广东经济
主办单位:
广东省人民政府发展研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-0759
CN:
44-1357/F
开本:
大16开
出版地:
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
7432
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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