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摘要:
课堂教学改革的指导思想是改变原有单一、被动的学习方式,充分调动、发挥以学生为主体的多样化的学习方式,学习方式由单一性转向多样性,由片面学习转向全面学习,由狭义学习转向广义学习,让学生了解掌握更多的学习方式,取得更好的学习效果.我在多年任教低年级语文教师期间,摸索总结出几种适合低年级学生学拼音的途径与方法:
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文献信息
篇名 小学生学拼音的有效方法
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学生学拼音 教学方法
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1291字 语种 中文
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1 曹慧琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生学拼音
教学方法
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未来英才
半月刊
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