试论互联网+对小学英语课堂教学的影响及对策

• 作者: 李菁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 互联网+ 小学英语 课堂教学 资源 兴趣 创新
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

互联网+既是时代的产物,也是未来发展的必要推动力量,在小学英语课堂教学中运用互联网+,不仅能够丰富教学资源,还能够更好地满足小学生的英语学习需求,但是,这需要教师在小学英语课堂教学中科学、合理地运用互联网+,这样才能确保互联网+能够发挥最大化教学辅助作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李菁		2	4	1.0	2.0