基于场认知风格非英语专业大学生词汇学习策略研究

• 作者: 李林
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 认知风格 场独立-场依存 英语词汇学习策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1342字
• 语种: 中文

摘要

认知风格反映出人们处理信息时表现出来的倾向.在二语习得中,它影响了学习者对语言知识的获取和技能的掌握.本文以天津工业大学非英语专业随机抽取的45名学生为研究对象,采用定量和定性相结合的方法,主要探讨了认知风格的主要维度场独立-场依存对大学生英语词汇学习策略的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林		4	19	1.0	4.0