浅探小学语文教学中传统文化的渗透

• 作者: 谢小梅
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 小学语文 传统文化 识字教学 诗歌教学 实践活动
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

语文教学本身就是我国传统文化传承的载体之一,但是很多教师在具体的教学中忽略了这一点,更多地进行知识的传授,在文化的渗透上则略显不足.为此,本文将就小学语文教学中如何渗透传统文化展开探究,以求为学生寻求文化之根,使学生在语文学习中受到传统文化的熏陶.

作者信息

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1	谢小梅		2	0	0.0	0.0