高中英语社团活动和课堂教学有机结合策略研究

• 作者: 黄子桃
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 社团互动 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业改革的深入发展,为了提升高中英语教学质量,强化高中学生的英语水平,对高中英语教学提出了更高的要求.目前,高中英语教学还存在一定的不足,缺乏英语的运用环境.为了改变这一现状学校开展了英语课堂教学与高中英语社团结合的教学形式,目的是加强对学生的英语培养,促进高中学生英语能力的提高.以下本文将针对高中英语社团和课堂教学的有机结合展开讨论,并依据教学现状,提出一些相应的策略和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄子桃		2	3	1.0	1.0