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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生是人生步入学习生涯的开端,学习生活的主要途径应是学生参与的各种活动.而活动则是小学生认知发展关系的纽带,是健康发展的最佳方式.作为小学语文教师,应注重小学生各种活动的有效开展,锻炼孩子们的大脑,使他们能够在轻松愉悦的氛围中进行小学语文的自主探究活动,努力抓好小学生的语文自主探究性学习活动.
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自主学习
引导策略
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小学教育
自主阅读
探究学习型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧妙引导小学生进行小学语文自主探究学习
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 活动 自主探究 有效开展
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
活动
自主探究
有效开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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