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摘要:
词汇教学是高中英语教学的重点,学生对词汇的掌握水平也往往能反映其英语学习状况。英语词汇教学有多种方法,如直观教学法、词块教学法、文化教学法等。本文在文化教学法的基础上,通过总结教学过程中的圣经词汇,用圣经故事来讲解高中英语词汇。
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文献信息
篇名 高中英语词汇教学中的圣经文化研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高中英语 词汇教学 圣经文化
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 259-259
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
词汇教学
圣经文化
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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