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任务驱动教学法在《市场调查与预测》课程中的应用
任务驱动教学法在《市场调查与预测》课程中的应用
作者:
张玉梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务驱动
教学改革
市场调查
市场预测
构建主义
摘要:
《市场调查与预测》课程传统教学存在学生积极性差,兴趣不足等问题,在构建主义理论基础上,将任务驱动教学法应用于该课程,将教学内容分解为相互连贯且又不同的9项小任务,以团队形式完成各项任务,刺激学生学习兴趣,通过多种考核方式相结合实现课程考核的公平性和准确性,提高教学效果.
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文献信息
篇名
任务驱动教学法在《市场调查与预测》课程中的应用
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
任务驱动
教学改革
市场调查
市场预测
构建主义
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
147-148
页数
2页
分类号
字数
4016字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
张玉梅
8
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市场调查
市场预测
构建主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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