论文降重
免费查重
《高年级学生自主式阅读策略的研究》结题报告
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略研究
小学高年级
自主学习
培养
策略研究
小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略研究
小学高年级学生
数学
自主学习能力
培养
小学语文中高年级自主阅读教学策略
小学语文
自主阅读教学
策略探究
提高小学高年级学生语文阅读能力的策略探究
小学语文
阅读能力
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 《高年级学生自主式阅读策略的研究》结题报告 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高年级学生 阅读策略 结题报告 自主式 小学阅读教学 小学语文教学 传统教育思想 终身学习 | ||
| 年，卷（期） | jljyd_2017,（44） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-72 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G479 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高年级学生
阅读策略
结题报告
自主式
小学阅读教学
小学语文教学
传统教育思想
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
14524
总下载数（次）
25
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
吉林教育2020
吉林教育2019
吉林教育2018
吉林教育2017
吉林教育2016
吉林教育2011
吉林教育2009
吉林教育2008
吉林教育2007
吉林教育2006
吉林教育2005
吉林教育2004
吉林教育2003
吉林教育2002
吉林教育2001
吉林教育2000
吉林教育1990
吉林教育2017年第9期
吉林教育2017年第8期
吉林教育2017年第6期
吉林教育2017年第48期
吉林教育2017年第47期
吉林教育2017年第46期
吉林教育2017年第45期
吉林教育2017年第44期
吉林教育2017年第43期
吉林教育2017年第42期
吉林教育2017年第41期
吉林教育2017年第40期
吉林教育2017年第39期
吉林教育2017年第38期
吉林教育2017年第37期
吉林教育2017年第36期
吉林教育2017年第35期
吉林教育2017年第34期
吉林教育2017年第33期
吉林教育2017年第32期
吉林教育2017年第31期
吉林教育2017年第30期
吉林教育2017年第29期
吉林教育2017年第27期
吉林教育2017年第26期
吉林教育2017年第25期
吉林教育2017年第24期
吉林教育2017年第23期
吉林教育2017年第22期
吉林教育2017年第21期
吉林教育2017年第20期
吉林教育2017年第19期
吉林教育2017年第18期
吉林教育2017年第17期
吉林教育2017年第16期
吉林教育2017年第15期
吉林教育2017年第14期
吉林教育2017年第13期
吉林教育2017年第10期
