孩子·自然角的小主人 ——幼儿园自然角环境创设的策略研究

• 作者: 毛铭
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 自然角 环境创设 主体 幼儿
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文

摘要

在现阶段的幼儿园环境中,自然角已经成为不可或缺的重要组成部分,它是大自然的缩影,是幼儿观察自然、认识自然、了解自然、探索自然的窗口,蕴藏着无限的教育契机.透过自然角,开阔幼儿的眼界,增长幼儿的知识,激发幼儿的好奇心与求知欲,增强动手操作,培养健康良好的情感.但在实际创设自然角过程中老师没有真正做到以幼儿为主体,导致创设的自然角并不是幼儿感兴趣的,无法发挥自然角真正的作用.本文结合实例,通过分析,实践操作得出自然角的环境创设中要以幼儿为主体,将自然角真正"还给"幼儿,才能让自然角真的成为孩子们的小乐园,从而给幼儿带来无限乐趣和发展,让幼儿做自然角的小主人.