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原文服务方: 新课程       
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分析了幼儿自我评价指导策略,以帮助幼儿多元化自我评价发展,促进幼儿自我评价向全面、具体、科学的方向发展.
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篇名 区域活动中如何有效培养幼儿自我评价能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 区域活动 自我评价 策略 幼儿
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 学业评价2
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
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1 曹秦怡 2 0 0.0 0.0
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节点文献
区域活动
自我评价
策略
幼儿
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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