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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
随着新时代社会经济以及教育事业的不断发展,为提高教育质量,我国现有的教学方法及教学理论随之也在不断完善,且在时间的不断推移之下,出现了许多全新的教学方法及理念.小学阶段是学生接受知识最容易且开放思维最为重要的一个阶段,数学教学作为培养学生思维逻辑不可缺少的途径之一,加大对小学数学教学中常用逻辑思维方法的研究,将给教学质量以及学生今后的发展带来非常重要的作用.基于此,本文将以常见的思维导图与综合法、对比与排除法以及分析与分类法为例对其进行相关的阐述,促使学生在学习的过程中能够掌握这些方法,并将其熟练的应用在生活中.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 小学数学 逻辑思维 能力培养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立丰 吉林省长春市九台区波泥河中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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