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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
随着新时代社会经济以及教育事业的不断发展,为提高教育质量,我国现有的教学方法及教学理论随之也在不断完善,且在时间的不断推移之下,出现了许多全新的教学方法及理念.小学阶段是学生接受知识最容易且开放思维最为重要的一个阶段,数学教学作为培养学生思维逻辑不可缺少的途径之一,加大对小学数学教学中常用逻辑思维方法的研究,将给教学质量以及学生今后的发展带来非常重要的作用.基于此,本文将以常见的思维导图与综合法、对比与排除法以及分析与分类法为例对其进行相关的阐述,促使学生在学习的过程中能够掌握这些方法,并将其熟练的应用在生活中.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 小学数学 逻辑思维 能力培养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立丰 吉林省长春市九台区波泥河中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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