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摘要:
儿童进入到小学学习,这时他们还处于一个人格形成和性格习惯养成的过程。信息时代,互联网信息传播的非常迅速。因此如果教育不到位,学生非常容易受到社会上一些不良风气的影响。家校合作是指学校和家庭共同配合完成对儿童的各项教育工作,这种教育方式体现了教育“以人为本”的核心思想,而随着时代的发展,家校合作教育也面临着一些全新的挑战,也存在着一些问题,这都是需要教师进行深入研究和分析的。
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文献信息
篇名 家校合作促进儿童健康成长
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 家校合作 综合能力 健康成长
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G459
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1 宋桓 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
综合能力
健康成长
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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