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摘要:
对于剪纸活动的评价,有的人认为评价就是对幼儿的剪纸作品的评价,有的人则认为是对剪纸活动效果的评价,有的人更认为是对价幼儿剪纸活动中的能力发展的一种评价.通过学习《走进幼儿园民间艺术》、《剪纸活动在幼儿园的发展评价》等文章,我认为关于这里的评价是对幼儿在剪纸活动中的兴趣、态度以及剪纸艺术表现的总的评价.它包括幼儿是否乐意参加剪纸活动;在剪纸活动中是否能主动解决遇到的困难;是否能灵活熟练地驾驭剪纸材料和工具;是否能自主地表现剪纸作品,体验剪纸的快乐有趣.
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文献信息
篇名 双指之尖玩转一纸乾坤 ——论幼儿园剪纸活动的有效评价
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 幼儿园 剪纸活动 有效 评价
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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1 王莉 9 5 1.0 2.0
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幼儿园
剪纸活动
有效
评价
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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