小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策

• 作者: 李太明
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 思维能力 培养 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制的不断改革与发展,小学数学教育教学模式也突破了传统的枷锁,在不断的更新与改进当中,让学生成为课堂的主体,发挥出他们的主观能动性,培养他们的数学思维能力,成为老师需要努力的方向,而如何才能提高小学数学教学中数学思维能力就成了老师的主要任务.本文从小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题出发,对其解决的办法和策略进行了深入的研究和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李太明	江西省贵溪市滨江中心学校	1	1	1.0	1.0