原文服务方: 当代旅游       
摘要:
初中英语小组合作学习伴随着新一轮初中英语教学课程改革的进一步推进越来越盛行,小组合作学习提倡学生通过感知、实践、合作这一系列的元素来完成学习任务,尤其是针对初中英语学科,是学生高效课堂互动的一个重要载体,小组合作学习能够更好地发挥学生之间互相帮助、相互合作的精神,更注重激发每一个学生的学习热情,最终让课堂教学变得生动有趣,构建一个互动与交流相结合的学习模式,让不同特点、不同学习程度的学生都能够有更好的学习机会,体验学习的乐趣与自身的满足感.
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初中英语之小组合作学习探究
初中英语
小组合作
学习方法
小议合作学习模式在初中英语教学中的运用策略
合作学习模式
初中英语
教学
运用策略
合作学习在初中英语教学课堂中的研究
合作学习
英语口语
主动性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 初中英语 小组合作
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小双 1 0 0.0 0.0
2 张立文 1 0 0.0 0.0
3 赵小雪 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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